張雨原是其他學(xué)校的學(xué)生,據(jù)她自己說是因?yàn)榕c老師吵得不可開交,才轉(zhuǎn)到現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校的。家長(zhǎng)和老師都管不住她,誰也不能惹她一下,跟同學(xué)的關(guān)系弄得都很緊張,父母也放松了對(duì)她的教育。再加上家庭優(yōu)越的物質(zhì)條件,使她養(yǎng)成了固執(zhí)、偏激、倔強(qiáng)的性格。
她說自己辦事很煩動(dòng)腦子,喜歡我行我素,而且也不計(jì)后果,出現(xiàn)問題后也總是想逃避,學(xué)習(xí)也沒什么熱情,老師布置的作業(yè)完成了事,多一點(diǎn)也不想做。她覺得反正她的成績(jī)一直不好,努力也沒用。她跟我說,她知道自己的個(gè)性有些問題,可是又不知道怎么辦,想得到我的幫助。
張雨正處在青春期的敏感階段,個(gè)性上的偏激、固執(zhí)都是有原因的,她個(gè)性的養(yǎng)成跟家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境是分不開的。
接著我?guī)椭鷱堄攴治隽艘幌滤@種個(gè)性的成因。
首先我認(rèn)為,她的家庭對(duì)她過于放縱,她一直過著衣來伸手、飯來張口的生活,缺乏自理能力,養(yǎng)成了依賴別人和惰性的心理。
再有在班級(jí)里,她學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好,又缺乏認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)精神,對(duì)較難的問題不愿意動(dòng)腦筋,又不肯問別人,不懂裝懂,長(zhǎng)期發(fā)展下去,知識(shí)掌握不牢。就產(chǎn)生了自卑心理。認(rèn)為反正也就這樣了,甘拜下風(fēng),自暴自棄,致使成績(jī)下降,凡事總覺得自己對(duì),對(duì)自己認(rèn)識(shí)不清,出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定現(xiàn)象。
張雨很認(rèn)同我的分析,她跟我說,其實(shí)有時(shí)候她也覺得自己的個(gè)性不好,可是都說江山易改,本性難移,對(duì)于自己能不能改變這些,她沒什么信心。
我鼓勵(lì)張雨不要失去信心,一個(gè)人的個(gè)性不是一朝一夕就能改變的。想要自己的個(gè)性陽光,首先要讓自己的心理健康、陽光起來。要建立對(duì)生活的熱情,積極地跟家長(zhǎng)、老師、朋友多溝通,更需要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力,培養(yǎng)自己對(duì)抗挫折的能力。我相信,在父母、老師、同學(xué)、朋友的幫助下,她一定會(huì)有所改變的。我期待著她的進(jìn)步,也相信她一定能在逆反期內(nèi)慢慢成熟起來,轉(zhuǎn)變成一位可愛的陽光女生。
溫馨提示
性格意味著我們必須擁有信念,并且必須愿意為之而戰(zhàn)。培養(yǎng)性格其實(shí)就是培養(yǎng)核心信念并堅(jiān)持這種信念。性格指的就是我們每天如何做人,如何生活。性格會(huì)把我們從極端的困境中解救出來,會(huì)讓我們超越自我。而且同樣重要的是,別人可以依靠我們。性格的培養(yǎng)沒有什么捷徑。親愛的女孩們,我們或許無法斷言將來過一種怎樣的生活。但是,如果我們從青少年時(shí)期就培養(yǎng)自己健康、樂觀、陽光的個(gè)性,我們將來在遇到困境時(shí),一定可以從容地去面對(duì)。